1º ESO Tema 1 La Tierra y su representaciones

 RESUMEN
 

1. Un planeta del Sistema Solar

• La Tierra

• Tercer planeta más cercano al Sol (a 150 millones de km).
• Quinto planeta en cuanto a tamaño (510 millones de km²).

2. Un planeta con vida

• La Tierra es el único planeta del Sistema Solar en el que existe vida, porque se dan las siguientes condiciones:

• Temperatura moderada y regular, que depende de:

• La distancia respecto del Sol (zona de habitabilidad).
• El movimiento de rotación.

• Atmósfera, una envoltura gaseosa que rodea la Tierra y que:

• Mantiene una temperatura constante.
• Protege de ciertas radiaciones solares.
• Posee una composición química (oxígeno y CO₂) necesaria para la vida.

• Agua en estado líquido en la superficie.

• Biosfera: zona donde se desarrolla la vida en la Tierra.

• Se dan las condiciones de temperatura, luz y humedad adecuadas.

3. Capas externas de la Tierra

• Atmósfera: capa gaseosa, compuesta por nitrógeno (78%), oxígeno (21%), otros gases (1%).
• Hidrosfera: aguas del planeta (océanos, mares, hielos, ríos, lagos, aguas subterráneas, vapor de agua).
• Litosfera: parte sólida compuesta por los continentes y zonas emergidas y el fondo de océanos y mares.

4. Los movimientos de la Tierra

• El movimiento de rotación

• Giro de la Tierra sobre su eje.

• En sentido oeste-este.
• 24 horas (un día).

• Consecuencias:

• Sucesión de los días y las noches.
• Regulación térmica: las temperaturas no son tan extremas.

• El movimiento de traslación

• Giro de la Tierra alrededor del Sol.

• Órbita elíptica.
• 365 días, 6 horas y 9 minutos.
• Cada cuatro años, se añade un día (un año bisiesto, 366 días).

• Consecuencias

• Sucesión de las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno, motivada por la inclinación del eje terrestre (23º).
• Cambian alternativamente en los hemisferios.

• Solsticios y equinocios

• En el ecuador los rayos inciden casi verticalmente y con la misma intensidad todo el año, por lo que apenas se diferencian las estaciones.
• Al alejarnos del ecuador, la diferente incidencia de los rayos solares hace posible distinguir estaciones.
• Equinoccios

• Primavera: 21 de marzo; otoño: 23 de septiembre.
• Los rayos solares inciden de forma vertical sobre el ecuador.
• La duración del día y la noche es la misma.

• Solsticios

• Verano: 21 de junio; invierno: 21 de diciembre.
• Los rayos solares inciden de forma vertical en los trópicos.
• La diferencia entre día/noche es máxima. En los polos los días/noches duran 24 horas.

5. El globo terráqueo y los mapas

• La Tierra es una esfera achatada por los polos (geoide).
• La forma más precisa de representar la Tierra es el globo terráqueo.

• Ventajas:

• El globo muestra sin distorsiones distancias, formas y distribución de continentes y océanos.

• Inconvenientes:

• Es parcial: no puede observarse toda la superficie terrestre.
• Transporte.
• No pueden reproducirse.

• Los mapas son representaciones planas de la esfera terrestre realizadas por cartógrafos.

• Ventajas:

• Son fáciles de usar y transportar.
• Podemos representar la Tierra completa o regiones más pequeñas.

• Inconvenientes:

• Se distorsionan formas, distancias y superficies.

• Los cartógrafos emplean distintas proyecciones para pasar de la esfera al plano.

6. Los tipos de mapas

• Los mapas pueden contener distinta información.

• Mapas físicos: representan el relieve y las aguas.

• Mapas topográficos: contienen indicaciones muy detalladas (altitud del terreno, nombres de localidades, ríos, caminos...).

• Mapas políticos: muestran las fronteras y divisiones administrativas (Estados, provincias, comarcas, municipios…).
• Mapas temáticos: proporcionan información sobre un aspecto concreto.

• Ejemplos: recursos económicos (agricultura, industria, minería…), población, clima, alimentación, etc.

7. Los elementos de un mapa

• Símbolos de un mapa

• Sirven para representar información.
• Los más usuales son dibujos, colores, líneas, puntos y flechas.

8. Los puntos cardinales

• La forma más sencilla de localizar un lugar o situarnos en el espacio es usar los puntos cardinales.

• Norte, sur, este, oeste (N, S, E, O).
• Noreste (NE), sureste (SE), suroeste (SO), noroeste (NO).
• Recuerda: los puntos cardinales son relativos a una posición o lugar.

• Zaragoza está al norte de Teruel; sin embargo, respecto a Huesca, Zaragoza se encuentra al sur.

9. Paralelos y meridianos

• Paralelos y meridianos son una red de líneas imaginarias que cubren todo el planeta.

• Se emplean para localizar lugares.
• Su número es infinito pero en los mapas suelen aparecer los más significativos.

• Meridianos

• Son semicírculos que unen los polos y tienen dirección N-S.
• El principal es el meridiano de Greenwich o 0, que divide la Tierra en dos hemisferios: occidental y oriental.
• Todos los meridianos tienen el mismo tamaño.
• Sirven para medir la longitud.

• Paralelos

• Círculos imaginarios, perpendiculares a los meridianos, con dirección E-O
• El paralelo principal es el ecuador (0^o), que divide la Tierra en dos hemisferios norte y sur.
• Conforme nos alejamos del ecuador, disminuyen su tamaño.
• Otros: trópico de Cáncer, trópico de Capricornio, círculo polar Ártico y círculo polar Antártico.
• Se usan para medir la latitud.

10. Latitud y longitud

• Para dar la posición exacta de un lugar se deben conocer sus coordenadas geográficas, es decir, latitud y longitud.
• Latitud

• Distancia de un punto respecto al ecuador.
• Va desde los 0^o (ecuador) a 90º (polos).
• Puede ser N o S.

• Longitud

• Distancia de un punto respecto al meridiano de Greenwich.
• Va desde 0^o a 180^º.
• Puede ser E u O.

• La latitud y la longitud se miden en grados º, minutos ´y segundos ”.

• Por ejemplo, 24º 35´ 22” N y 52º 43´ 37” E.

11. La escala

• La escala indica la proporción existente entre la dimensión de un territorio en la realidad y la dimensión correspondiente en el mapa. Puede ser:

• Escala numérica. Se expresa mediante una fracción (Por ejemplo, 1:18)

• El numerador (1) representa una unidad en el mapa o modelo (1 cm); el denominador (2) representa su tamaño en la realidad (18 cm o 20 km).

• Escala gráfica. Se expresa mediante una recta dividida en segmentos.

• Las cifras indican el tamaño real de cada segmento.

Utilizar el mapa de husos horarios

• El movimiento de rotación genera la sucesión de días y de noches.

• Por ello, cuando en unos países es de noche, en otros es de día.

• Con el objetivo de establecer una hora oficial se dividió la Tierra (360º) en 24 franjas iguales de 15º de longitud cada una, llamadas husos horarios.

• Cada huso horario equivale a una hora.

• Se toma como referencia el meridiano 0º

• Se resta una hora por cada huso horario al oeste.
• Se suma una hora por cada huso horario al este.