Actividades interactivas sociedad Feudal

Durante la clase de hoy vamos a realizar una serie de actividades interactivas para asimilar de una forma más divertida como vivían en la baja edad media.
Pincha sobre los enlaces y ve buscando la respuesta correcta para conseguir la máxima puntuación, suerte. Aprende y diviertete.
 http://catedu.es/chomon-sociales/unidadesdidacticas2/feudal/actividadesfeudal/feudal53.htm

http://auxi.phpwebquest.org/feudalismo/ai_u3_ep3_1_c/index.html

http://auxi.phpwebquest.org/feudalismo/ai_u3_ep2_b/index.html

http://auxi.phpwebquest.org/feudalismo/ai_u3_ep4_detalles_1/index.html

http://auxi.phpwebquest.org/feudalismo/ai_u3_ep5_1_b/index.html

http://auxi.phpwebquest.org/feudalismo/ai_u3_ep6_1/index.html

http://catedu.es/chomon-sociales/unidadesdidacticas2/feudal/actividadesfeudal/feudal33.htm

Piramide estamental de la Baja Edad Media

La píramide estamental de la baja Edad Media varía un poco con respecto a la Alta Edad Media, al aparecer una nueva clase social, los burgueses, habitantes de las ciudades que se dedican a la artesanía y al comercio, principalmente, llegando a tener grandes fortunas, pero estando fuera de los privilegios que seguían manteniendo le clero y la nobleza. Espero que este esquema visual os ayude a entender mejor el tema.

Arte gótico

Gótico from acintora

Arte Barroco 2º ESO

Arte Del Barroco from MVictoria Landa Fernandez

Arte barroco from JAIMECASTS

Presentación de arte barroco 2º eso from Elena García

Presentaciones comparativa Románico -Gótico 2º ESO B

Presentacion sociales jenifer legaz from Sara Ruiz Arilla

Románico from Sara Ruiz Arilla

Presentacion de Clara Sancho

Romanico from Sara Ruiz Arilla

Presentación de Sergio Chueca

Sociales, gotico y romanico from Sara Ruiz Arilla

Natalia gómez 2ºb (comparacion del arte romanico y gotico) from Sara Ruiz Arilla

Arte románico y gótico(1) from Sara Ruiz Arilla

Daniel Berges

Comparaciones romanicas y goticas from Sara Ruiz Arilla

David Gracia

Diferencias romanico y gotico from Sara Ruiz Arilla

El arte gótico y el arte románico from Sara Ruiz Arilla

Sociales(1) from Sara Ruiz Arilla

El arte gótico y el arte románico(1) from Sara Ruiz Arilla

Arte gótico from Sara Ruiz Arilla

Arte románico y arte gótico from Sara Ruiz Arilla

Trabajo románico vs gótico from Sara Ruiz Arilla

Presentaciones Comparativa Románico y Gótico 2º ESO A

Caracteristicas del arte romanico y gotico from Sara Ruiz Arilla

Al-Ándalus from Daniel Gómez Valle

Puedes visitar esta página para ver que queda de la etapa Andalusí hoy en día.
http://www.legadoandalusi.es/es/fundacion/principal/legado

Para recordar la evolución de de la historia del Islam pincha en este enlace:
http://premium.enciclonet.com/flash/islam.swf

Juegos para aprender el mapa físico de América

Os dejo dos enlaces a juegos que os permitiran ir aprendiendo de una forma divertida los accidentes geográficos mas relevantes de América del Norte y del Sur, será el próximo mapa que os pondré en examen. Suerte


http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/Relieve-de-America-del-Norte-Donde-esta/179b9106-439c-44b5-98cc-4d13547aeef9
http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/Relieve-de-America-del-Norte-Como-se-llama/5fde6b76-0c6e-4de9-ad6a-7f48cfccd6f8
http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/Relieve-de-America-del-Sur-Donde-esta/cd4ed875-eba1-4351-b969-71bd330bcf15


/Relieve-de-America-del-Sur-Donde-esta/cd4ed875-eba1-4351-b969-71bd330bcf15

Las ciudades en la Edad Media

Romanico para 2º de ESO

 

1 arte románico arquitectura caract generales from PILUCHI (María del Pilar González López)

 

Escultura romanica from Elena

Pintura Románica (2º ESO) from Isaac Buzo

Mapas interactivos para aprender casi de todo...

Pincha sobre el mapa para acceder a la página de Mapas Interactivos de Enrique Alonso en Didactalia, alli vas a encontrar un montón de mapas para jugar, aprender, y repasar lo que ya sabes de Geografía física o politica de casi cualquier lugar.